为了进一步提高教师的专业水平，促进数学教学的创新与改进，同时贯彻教务函〔2023〕34号关于开展2023年“一师一优课”教学活动的有关文件精神，数学教研室于10月18日下午，在学院楼4301教室开展了新一轮的教学分享交流活动。活动由数学教研室主任蒋磊主持，没课的专任教师悉数参加了本次分享。这次活动的核心理念是“一师一课”，旨在让每位数学老师在专业领域展示自己的教学所长。活动主要分为两个环节：课堂展示和教学诊断。

多位数学教师精心准备并展示了自己的优质课程。老教师代表张志伟副教授首先从多年深耕的社会经济统计学课程出发，结合自己的行业经验，为大家完整展示了课程引入、案例结合、重难点解析、习题设置等方面，对课堂互动做了生动的诠释；秦巍老师将概率统计中的二项分布知识应用到体育竞赛中BO5、BO7赛制对选手获胜的概率影响中，提升了课堂的趣味性和参与氛围；程淑芳老师将中国密码创新奖的获得者中国“密码皇后”王小云老师的实例穿插到线性代数矩阵运算的教学内容中，体现了课程思政的深度融入。

数学教研室老师教学分享与交流

随后，青年教师黄华以微积分课程为例，细致的讲解了两个重要极限的定义和应用，通过几年的磨练可以明显看出青年教师的成长。同时，吴小霞、肖艳、李丽容等几位老师也从微积分不同章节中的重难点做了一一展示。在教学诊断环节，数学教师们进行了开放式交流和互动，他们相互提出问题、分享教学难题，并共同探讨解决方案，就课程节奏的把控、定义的通俗化讲解等方面给出了中肯的建议。这些教师将他们多年来积累的经验与创新教学方法融合，毫无保留地做了分享。这些课程以引人入胜的方式教授数学知识，激发员工的学习兴趣，并提供了实践应用数学技能的机会。这一过程促进了同行之间的互动和合作，有助于更好地理解员工的需求，并为教学提供更有针对性的反馈，大家讨论热烈，交流富有成效。

张志伟老师教学展示和蒋磊老师做混合式教学分享

最后，数学教研室负责人蒋磊老师以概率论与数理统计课程为例，就混合式教学的推进及实施，结合学习通平台的灵活应用，如何辅助课堂提升效率等方面做了深入分享。大家纷纷对平台高效使用策略表示了赞赏，并提出了一些有益的建议。通过互动讨论，教师们相互学习、交流经验，进一步提高了教学水平。

本次“一师一优课”活动在教研室内取得了良好的效果。通过分享优秀课堂案例和互动讨论，教师们增强了教学理念和教学方法的认识，相互启发，相互促进。这种活动有助于提高教研室整体的教学水平，推动教师的专业成长。教研室将继续组织类似的活动，为教师们提供更多学习和交流的机会，共同进步。